编者按：

    “幻海学习心得系列”的文章全部来自群内投稿。文中或有同修们各自的见解，其中所提到的内容、方法，只做记录，不做推荐。”

一次殊胜机缘，几位师兄有幸与老师面对面畅谈仏法。交流期间，老师提议让我们每人带领一场超度，既让大家感受带超度的氛围，也借此检查我们在超度过程中是否存在问题。

此前我虽带过超度，但在老师面前心里难免紧张。超度开始后，我大概将三分之一的心力放在确保超度文字完整、不出差错上，还下意识地将沟通聊天时的诙谐、轻松氛围带入其中，试图缓解自己的紧张情绪。

超度结束，同修指出我忘了引导滞留在仏光中的众生进入法宝。紧接着，老师询问大家还有没有其他问题。那一刻我心里咯噔一下，除了最后忘安置众生这个失误，我自觉别的地方应该没问题，毕竟多年来我都是这么做超度的，可老师这么问，难道还有我不知道的漏洞？我满心忐忑与疑惑，专注聆听老师的开示。

老师指出，由于长期做超度，大家对超度文字已非常熟悉，但超度状态也因此进入了平滑期，很多问题只是表面应付，缺乏对超度的深刻理解，超度缺少纵深；也没有与众生同呼吸、共命运的情感投入；节奏把握，以及对带领超度与个人独自超度的差异把控也存在不足。具体体现在以下几个方面：

一、状态不够庄重。

超度时的随意状态是不合适的，就好比一个执法者歪戴帽子、敞开衣襟执行公务，既难以让众生信任，也缺乏对仏菩萨的敬重，这会影响超度效果。营造庄重的超度氛围很重要，这是上契仏菩萨、下契众生的一个重要点位，所以，发愿念仏、念往生咒等环节，最好合掌以示恭敬。

二、缺乏关注。

带超度时不能只专注自己，而忽略众生和参与同修的状态。超度中，我们力争放下我相，站在客观角度观察众生，把握超度节奏。若能看到超度场景和众生状态，便据此调整节奏、针对性开示；若看不到，也可从召请众生的类型、成熟度和自身体感等方面大致判断众生情况，对新来的、成熟度低、或没接触过仏法的众生，要给予他们更多适应时间。

三、忽视放松环节。

带放松阶段，不能简单让大家自行呼吸放松，这说明对放松环节不够重视、理解不足。日常自己做超度，几个心念配合呼吸一带而过没问题，但带人做超度时要先观察同修的呼吸节奏。充分放松身体，是进入松静定状态的前提，只有身体放松才能更容易入定，能更好地契合仏光、运用仏光，配合心念解决众生的特殊问题。另外，超度结束若不引导放松，身体会僵硬不适。所以，前后两轮放松都不可或缺。

四、请仏光与护法入场问题。

请第一束仏光时，要求仔细观察仏光，这不仅是为了将注意力从自身转移到观察仏光状态，从而破除我相进入客观观察状态，还能起到等一等迟到的众生，给新来的众生一个适应仏光的缓冲作用。在第一束仏光安排护法进场参与超度，时间点是错误的。护法的职责是引导众生进入第二束仏光，提前入场会让他们不知所措（后来与护法沟通证实了这一点）。正确做法是，等护法引导众生进入第二束仏光后，再请善神护法进入仏光参与超度。

五、对仏光的理解不足。

2018年超度改版，重点测试普门超度对不同层次众生的救度能力，实践证明，它能救度六道乃至九法界众生，比如：超度被绑在十字架上、四肢被铜钉钉住的VIP地狱众生，常规操作是需要上手段沟通，加心念、领众念仏、仏光化去十字架；但实际上，众生进入仏光后，在仏光加持下即能随心念变化呈现僧相，束缚自然解除。很多时候是主法者对仏光的认知局限了思维，影响了超度的深层次效果。

六、用词规范。

请有法宝的同修让众生参与超度时，“参与超度”和“接受超度”这两个词含义不同，“参与”更强调众生的主动性。法宝内的众生，有的状态好可出法宝直接趣生，不一定非要参与我们的超度过程，因此建议统一使用“参与超度”。

七、引导发愿念仏要点。

引导发愿念仏环节有两点需要注意，一是可以加入观想，比如：此次共修提到席卷一切的领众观法，能对冲部分众生的极重业力；二是注意“引导”这个关键词，它表明不是主法者与众生共同发愿。在人道，这个词影响不大；但对菩萨主法的超度来说至关重要，若没有“引导”这个词，菩萨可能会陷入是否要真实发愿趣生的困境，否则会有妄语之嫌。

八、开示中的细节。

一开升空中不应提及“被仏菩萨加持到的众生”，因为一开主要处理机缘成熟的众生，此时菩萨尚未出手；“至诚念仏”也不应出现在一开念仏环节，而应放在最后领众的十念仏号中。一开的众生成熟度高、急于趣生，强调“至诚”反而会干扰他们；而在最后阶段，还未趣生的主要是高位回归或机缘不足、善根薄弱、态度不端正的众生，此时加上“至诚”，配合“南无”，能促使他们更接近趣生条件。在二开时，要对照仏光观察众生控制好节奏，给众生足够观察时间，可提前观想展示他们的三世轮回图，对比未来趣生极乐和继续轮回的景象，激发众生离苦得乐、趣生极乐的强烈愿望。

聆听完老师的开示，大家如醍醐灌顶，深刻感受到普门超度虽文字简洁，但细节丰满、内涵深厚。这一番交流，让我们对超度的理解更上一层楼，也坚信未来超度效果定会有质的提升。

感恩老师的悉心教导！我将自己的直观感受、理解、收获以及遇到的问题分享在群里，希望可以对大家能有所帮助。

南无阿弥陀仏！

南无阿弥陀仏！

南无阿弥陀仏！

幻海迷局同修

2025.3.1