（一）

同修A：平行宇宙，好像物理上的说法来源是波粒二象性和双缝干涉实验。

老师：干涉实验的大恐怖并不在这。

同修A：那在哪？我当年第一次知道这个实验，背后一凉，细思极恐。

老师：这些年许多人巧思地做干涉实验，但结果一致。不管是在电子穿越缝隙前后激活观察设备，但凡出现观察设备，一定是粒子态，也就是光子也好、电子也好，都保持独立运动轨迹，而不架设观察设备的实验就是波纹的干涉条纹。这说明了什么？

这个实验的大恐怖就是，基础粒子被做了限定。就像我们知道光速是每秒30万公里，被做了限定，所有物理定律都是在这个假设基础上展开的。但双缝实验出现了诡异局面，也就是光子穿过缝隙已经在显相板上呈现出干涉条纹后，再开启观察设备，这些干涉条纹会再次变回粒子态，也就等于说，会有某个机制能调整光子的状态，且起码是超光速的，也就是后发先至。

用因果来做个解读，大家就知道这多恐怖了。

正常来说，一个事情肯定是要先有因才会有结果出现，但如果按双缝实验来说，就是有可能果可以在因之前出现，因还没有发动，果就已经出现了。仏教提花果同时就已经很牛了，这样简单推论就是某教的宿命论了，你不用费心费力谋求了，结果已经是铁板一块了，不管你怎么做，结果已经提前预定了，这是大恐怖所在。

所以，如果这个局面破解不了，我们就极大可能是存在于虚幻当中的电子宠物。

（二）

每个人进群，是不是都有被提醒要看群文件和群规，是不是？你们都不知道这群是干啥的，你们怎么配合呢？怎么调整呢？怎么做、如何做呢？这些东西不可能来一个人都要再让谁给讲一遍，只能做成群文件方便自学。

《入群须知》就那么点东西，所谓群规也实在是寒酸得很，这点点的东西咱们都很难自学，这些年积攒下来的众多内容，可能因为谁来了就要从新翻新一下，全讲解一遍吗？这是不可能的。有的同修来了就觉得很懵，不知道怎么做。群文件《入群须知》没看，所以不知道要干啥，不知道功课，不知道超度，不知道回向。

前些天有同修找我聊天，对超度很担忧，我能说什么呢？只能说希望大家自己去找对应内容学习。因为，这些内容太多了，我们也千辛万苦替大家保留了这些，如果觉得没必要，我们也没必要这样辛苦，这些内容是老同修更需要的吗？

微信公众号也十年了，辛辛苦苦地整理、校对、发文，还要应对不要脸的举报，还要忍受莫名其妙的下架；群里早晨还有同修推链接，但是点击量非常尴尬，可能大家不喜欢看吧。如果这些内容没有价值、没有意义、没有作用，我们后台那么多同修辛辛苦苦在干什么呢？这些努力真的是给我做的吗？这些无疑给新人提供了最大的便利条件，可以足不出户，可以低成本，可以毫无困难压力地找到许许多多过去的相关内容，也算提供了自学的方便，但也需要各位是那个能自学的。不想道德绑架谁，这些诚然不是给谁做的，不是给我，也不是给你，只不过大家在其中各得便利罢了。

我们有许多内容与外界的提法是不同的，并不是要彪炳特殊，几乎每个不同、每个差异的地方都解释再三，生怕大家不理解为什么要这样、而不是那样，不是沿袭传统那样。

就像许久前有个同修总问：“为什么普门超度是你做的，而不是别人？”我没办法回答他，社会在发展，条件状态在改变，刻舟求剑肯定是不行的，就像你家为什么会挂这个画、摆这个物件，为什么不是那个，这需要解释吗？时间、空间、事件堆积到这个机缘点上，就呈现了对应的状态，这就是解释。

学仏，诚然要先确定上契是否合理，但余下绝大多数的着力点应该放在下契上，也就是这些法理怎么落到自己身上，在自己的行持里能见到效果。下契是什么？下契就是时间、空间、事件堆叠之下的机缘呈现，也是业力、福报、善根等等之下的机缘呈现，也是找到契合你自己的行之有效的方法。

很多人还闷头在上契中，诸仏菩萨的法理妙义，这事可以穷尽吗？这事可以窥透吗？这事可以看完吗？不成仏永无可能，所以，适时回头。上契没毛病，就要转头寻求下契，这路才有机会走通。只不过许多人就是玩耍的心态，与我最初混仏群打发时间是类似的，这样的发心状态确实不合适深度学习，那就多做理解，当故事看也不错。这里有许多故事，但故事也要各位自己找吧？那些勉强能发的各位自己或许能找到，而许多内容在随堂分享里会有，但整理文件时就会删除掉，不跟群，只看往期文件，删掉的就看不着了。

我不希望有人像精神病那样，看到某同修有点神通就喋喋不休地追问，不回应他，就道德绑架：“你必须帮我。”有点犹太的精神病了，这是令人不喜的。

这里是可以创造全新的神话故事的地方，你们多努力，或许有一天你们自己就是那个故事的亲历者、参与者，这自然比看别人的热闹要更容易感同身受，也更容易明白我在说什么。

（三）

同修：老师，有个问题困扰我很久了，以前听闻的比较杂，还是关于咒语的。

有几个做法：一、在石头上刻六字大明咒，放到山上，我妈她们在做；二、把咒打印成咒轮样子贴到墙上；三、做小塔在里面安放经文，在山上安置。

这样的做法如法吗？能够利益众生吗？

老师：能。

同修：这样呀，老师。我在功课做好的情况下，平时我实在不想玩手机、刷剧，可以利益众生的话，我也去跟着帮帮忙。我读了关于造像、造塔的经文，前两种经文没有记载，只有第三种方法有记载，所以比较担心怕触发诽谤、五逆。

老师：许多形式都可以有效果，不过大小另说。

同修：老师，我思维直接效果肯定比不上普门超度，因为这是直接出轮回的刚需。其他方法可能会起一些辅助作用，我还是习惯把其他善行也纳入小回向中。老师，经文中没有记载我也不敢做。这次听老师讲，心里明白了一些。

人间天于幻海迷局

2024.10.20