同修：老师您好，我刚进群学习，对于沟通这块不懂，请老师讲解一下可好？

老师：刚刚进群，不急于沟通，先把功课相关部分看明白、落实好。对超度、回向等等内容都要做梳理，不然就算会沟通，也没有方法保障后续效果，很容易把沟通搞成妄语。

同修：我现在每天按第一阶段做功课。

老师：那样也不错。

同修：回向是按照手册上的小回向做的。

老师：如果方便，你可以大概告诉我，想沟通什么方向，什么部分，什么问题。

同修：就是现在意外怀孕了，知道不能堕胎，也想学习同修分享的案例，劝胎宝宝念佛，往生极乐世界。家庭条件不允许养俩孩子，每天一部《地藏经》，每天一万佛号或者地藏王菩萨圣号，也在佛前跟孩子忏悔了，跟他说了不能生下他的原因。

老师：嗯，相关解决意外怀孕的案例，你看了几个？

同修：都是按照分享的示例去做的，每个都看了。还有每天放生都回向给他。

老师：好的，对“普门超度”有什么疑惑没有？

同修：没有疑惑。就是沟通这块我没有感觉，“普门超度”刚做了两天。

老师：我给你发一个最近的案例。

【案例】

某同修：老师好，打扰一下。前几天有个小同事怀孕了，给我说了，我们都认为是好事，她想生，她老公不要。她家里已经有一个女孩，一个男孩。这个男孩先天心脏不好，做了两次手术，疫情期间怀孕一次，做掉了，这次又怀了，两人意见不定。那两天在我这儿哭得鼻涕一把，眼泪一把，不知道咋办。

我把群里和婴灵沟通劝舍寿的文字都转发给她看，又让她诵《地藏经》。她本身是基督教，她就让她老公念，又和她多多少少说了一些如何沟通的话。她老公认真地读了《地藏经》，读了两个多小时，赞叹这部经真好。两人分别和孩子做沟通，讲讲不要他的理由。一天后，她早上起来开始肚子疼，晚上例假来了。

老师：哦，也挺快，这是解决了。（案例完）

同修：孩子爸爸不信，老师您的意思是让父母两人都跟孩子沟通吗？

老师：这是最近几天同修回馈给我的一个案例，因为寥寥几句，所以并没有按一个完整案例分享在群里。其中我们可见的是，就算对方不学佛，乃至外道，只要方法到位，也依然可以有效果。沟通的部分相信你也看了一些，大概的方向就是和孩子真诚告知具体原因，并设身处地为他着想。然后告知可以往生极乐，并保持针对回向和在超度里召请孩子神识参与超度。

同修：我一个人可以做到吗？孩子爸爸不想参与。

老师：可以。

同修：嗯嗯，好的，我努力去做，谢谢老师的讲解。超度我今天也召请了孩子神识。

老师：针对回向是有别于传统大回向和本群惯用的小回向。

同修：嗯，这个我知道。超度我还没有什么感觉，就是精进读经念佛以后，这几天有精神了，不午睡也不困。

老师：我们所做的对应内容，可以针对回向，以促成某事更好达成。但这些回向是不兼容的，做了某个回向，对应内容就不能再做其他回向之用了，这个要注意。你重新看一遍，捋顺一下，看看是否还有其他问题或卡点。

同修：是我回向的时候只回向给胎儿小宝宝吗？

老师：是。

同修：好的，明白了。老师，没有问题了，我去落实功课了。

老师：

因缘枯荣恩仇缠，纵横六道为满愿。

人生本是酬业事，一消一喜一了缘。

空执虚花冰中月，梦中大千山河坚。

怎奈人心垢腻厚，醒罢才晓徒枉然。

人间天于幻海迷局

2020.11.8